General / "Trade"
Prólogo
Introducción
Categorías de análisis de la investigación
Planteamiento del problema y formulación de la pregunta
de investigación
Diseño metodológico de la investigación
Resultados de la investigación
Referencias
Capítulo I
Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico
A propósito de la universidad de estudios generales
Luis Fernando Bravo León
Universidad humanista: castillos monacales en el neofeudalismo
Jhon Fredy Maldonado Ruiz
El sentido de la palabra en humanidades
Isabel Rincón Díaz
Pistas para empezar a comprender el realismo
Miguel Moreno
El concepto de persona en Tomás de Aquino:
un aporte para la educación en la actualidad
Francisco Javier Yate Rodríguez
Acción humana en Santo Tomás de Aquino
Javier Aldana Rojas
Capítulo II
Reflexiones pedagógicas sobre el realismo pedagógico
A propósito de educar para la prudencia
Juan Alexis Parada Silva
Realismo pedagógico
Diana María Fuentes Nieto
El juego limpio y la moral en la actividad física a través del realismo pedagógico tomista
Smith Roberto Mateus Ferro
Capítulo III
Aproximaciones curriculares desde el realismo pedagógico
Estrategias pedagógicas y el realismo pedagógico
Diana Catherine Cely Atuesta
Julio César Murcia Padilla
El currículo orientado por el realismo pedagógico tomista: una caracterización a la luz del tipo de ser humano que se desea formar en la Universidad Santo Tomás
Sandra Posada Bernal
Conclusiones