Estudos sobre a pesquisa com crianças e sua relação com a formação de professores foram os desafios dos pesquisadores nessa obra que integra uma coleção de temas referentes aos estudos da criança, área esta fundante para o conhecimento da criança, das políticas públicas e das políticas de formação de professores. No primeiro livro da coleção, Sociologia da Infância e a formação de professores, abordamos os estudos sobre a sociologia da infância como um campo que vem se constituindo em orientações epistemológicas para a educação da criança no contexto da formação de professores. O desafio deste segundo livro está no tema “Pesquisa com crianças e a formação de professores, seus desafios e contribuições”, apresentando diferentes formas metodológicas de investigação com crianças e a relação destas pesquisas com a formação de professores.
