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CONTENIDOPresentación Guía para docente
CAPÍTULO 1. Análisis explerctorio. Conjuntos de datos y sus representaciones A.
Interpretando diagramas de caja B. Comparando e interpretando diagramas de caja
C. Variable estadística y sus escalas de medición D. Desarrollando el
pensamiento matemático a través del pensamiento aleatorioCAPÍTULO II. Medidas.
Medidas de tendencia central, medidos de localización E. Experimentando en
ambientes de aprendizaje y cultura estadíslicaF. Medidas de tendencia central
con objetos virtuales de aprendizaje CAPÍTULO III. Muestreo. Muestra,
población, muestree, tipos de muestreo G. Desarrollando el razonamiento
estadístico en escenarios de muestreo H. Exploración del razonamiento
estadístico bajo situaciones de muestreoCAPÍTULO IV. Probabilidad. Eventos,
experimentos, probabilidad, independencia I. Resolviendo problemas de
probabilidad condicionalJ. EnseñanLa de la probabilidad clásica y frecuencialK.
Caracterización de los conceptos de probabilidad L. Jugando con la pro
babilidad M. Niveles de desarrollo para la probabilidad frecuencial CAPÍTULO V.
Parámetros y regresión N. Aplicativo con simuladores de modelos de regresión
lineal y no lineal A modo de cierre Referencias Sobre las autoras